Casi todo el mundo ha oído que la cantidad, tarde o temprano, se convierte en calidad. Pero, ¿qué significa esto en realidad? En general, ¿en qué se diferencian los cambios cualitativos de los cuantitativos?
Cambios cuantitativos
Para ordenar todo en los estantes, primero debe definir los conceptos básicos de "cantidad" y "calidad". Resulta que no todo el mundo puede formular cosas tan sencillas.
La cantidad es una categoría más o menos clara. Refleja la relación externa de los objetos o sus partes. El número de dedos de la mano, el número de litros de agua en la jarra, el número de átomos en una molécula … ¿Cuáles serán los cambios cuantitativos? Es muy sencillo: aparece un brote del suelo, primero tiene dos hojas, luego tres, cuatro, diez, y así sucesivamente. Un aumento en la capa de nieve en la visera de la casa o un cambio en la cantidad de plántulas en el jardín puede considerarse un cambio cuantitativo.
Cambios cualitativos
Incluso los filósofos griegos antiguos dieron una definición al concepto de "calidad". Esto es lo que caracteriza a cualquier objeto y lo distingue de otro similar. Por lo tanto, los cambios cualitativos son cambios en un objeto que tienen un impacto directo en sus propiedades o apariencia. El grupo de cambios cualitativos se puede atribuir a la aparición de un bolsillo adicional en la bolsa o un nuevo asterisco en una persecución militar.
Si un niño ha crecido 10 centímetros en un año, estos cambios pueden considerarse cualitativos con seguridad. Después de todo, ha cambiado exteriormente, se ha vuelto mucho más alto. Aunque el crecimiento también se puede atribuir a cambios cuantitativos, pero si lo consideramos como un cambio en la longitud corporal en centímetros. Más centímetros, ¡el cambio es evidente! Y aquí está la parte más interesante de la pregunta: el momento en que algunos cambios se convierten en otros.
La transición de la cantidad a la calidad
Al pensar en ejemplos de cambio cualitativo y cuantitativo, probablemente ya haya notado que a menudo existe una línea muy fina entre los dos. En el ejemplo de la altura del niño, los centímetros adicionales se pueden interpretar de dos maneras. Pero no se trata de confusión de conceptos. Es solo que los cambios cuantitativos tienden a convertirse gradualmente en cualitativos. El niño crece en altura: uno, dos, tres o cinco centímetros. Pero al mismo tiempo, cambia exteriormente. Una vez más alto, el bebé ya no poseerá las mismas características cualitativas que antes. Ha cambiado, pero estos cambios son el resultado de un crecimiento gradual y la acumulación de cambios cuantitativos.
Lo mismo ocurre con una planta que se estira hacia arriba, aumentando gradualmente el número de hojas. A nadie se le ocurriría decir que un brote apenas visible desde el suelo y un tallo poderoso con 15 hojas grandes son una misma planta. Pasó el tiempo, cambió el número de celdas, altura, número de hojas. Todo esto determinó los cambios en la apariencia y, por lo tanto, las características cualitativas.
